课堂风采1

一年前，听说我要去泰国担任中文老师，教的还是小孩子，心里面确实没底。听说泰国的少儿课很让人头痛，因为没有接触过小孩的课，所以心里还是比较害怕的。要是他们上课不听我的话怎么办？学生的家长投诉我怎么办？要怎样才能让这些调皮的孩子认真听课呢？这些疑虑在出国之前就有了。走之前，语风给我们赴泰国的老师进行过少儿课的培训，从教学方法到课堂秩序，方方面面都有涉及到，但是没有真正开展教学之前，我的心里一直在打鼓。

今天，作为一名曾经在泰国从事过少儿汉语教学工作的老师，我来分享一下自己的经验和体会，希望对每位读者都有所帮助。

到了泰国之后，在一个阳光明媚的周一，我开始了我的少儿汉语培训课。因为学校的孩子都已经学习过一段时间的中文课，所以他们学过一些简单的词汇，但因为平时不讲，孩子们有些生疏，所以我一堂课选择了一节有趣的颜色课。

然而，你要是以为我这就站在讲台上开始上课了，就大错特错了。针对那些上窜下跳的调皮鬼们，一节课很有必要施展作为老师的威严。所以，制定课堂秩序，奖惩有责就显得格外重要。我针对课堂上可能会遇到的问题，比如学生到处乱跑，上课和别的学生讲话，不完成家庭作业等问题都制定了处罚的规则，当然，光有处罚肯定他们不乐意，他们一定会想，“哎呀，我们的中文老师真恐怖”，“我可不喜欢上她的课，她就会折磨我们”。所以，适当的奖励也是很重要的。至于什么时候奖励，我也可以根据自己的学生情况来制定规则。

其实在上一节课的时候，就是老师和学生的一次“较量”，这次的成败关系到以后老师会不会受到学生尊重，会不会取得进步。当然，如果有的老师一节课败下阵来，也不要气馁，老师在之后的教学中就要循序渐进的灌输自己的威严，比如从今天开始每节课选择比较恼人的行为制定规则。

回归上课，因为我准备的课是颜色课，所以肯定会有游戏啦！我准备的游戏是蒙眼猜颜色，怎么玩？一会再告诉你。首先，要按照教学的流程给学生展示不同的生词，也就是不同的颜色，需要用不同颜色的笔写出来，或者用提前准备好的道具向他们展示颜色的读法，先练习听，再练习说，等到他们差不多已经可以说出不同颜色的时候，这个时候就要大声说，“现在我们来做一个游戏！” 你会发现，说到游戏的时候他们眼前一亮，认真开始听。“好的，游戏规则是这样的，老师会把不同的颜色帖在黑板上，然后请一位同学记住颜色的顺序，然后蒙上眼睛，之后在请一位同学上来拿走一个颜色，请刚才蒙上眼睛的同学看看少了哪一个颜色，明白了吗？”，他们会认真的点点头说“差不多”，这时大声说“谁做一个？” 他们会激动地说“我！我！”只要他们学习的积极性被调动起来，别的东西都没有办法吸引他们了。就这样，学习加练习，上完了我的一节课。当然，肯定要布置一些有趣的作业了，我的作业是给每人印了一张空白的卡通人物，让他们按照要求填涂颜色。就这样，我和孩子们顺利的完成了一节课。

        
       其实，上课的时候也会出现各种状况，有的时候老师准备的内容不能完全讲给学生，所以要抓住重点，在学生积极性高的时候给他们教重要的东西。当然，课后也要和学生搞好关系，谁说老师不能和自己的小学生做朋友？平时要多融入到他们的小世界中，在他们的生活中慢慢影响他们，耐心的跟他们交流。学生会觉得老师非常亲切，更愿意上老师的课，也更愿意向老师说出自己遇到的问题。所以，刚刚开始上课的老师不要畏惧，小孩虽然调皮，但是他们并不坏，只要有正确的方法，就会得到他们的尊重！从而爱上你的课，从此爱上学习汉语，这也是做为一名对外汉语教师，欣慰、开心和有成就感的事情。